Muhammad Yusran, Muhammad Nur Effendi, & Hasan Hasan. (2026). Implementasi Pembelajaran Bermakna di Madrasah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam. An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 5(1), 133–147. https://doi.org/10.62196/nfs.v5i1.135